...

然后让学生看着课本听并在2a中选出所听到的物品。

建议2：让学生把听到的物品选出来，放在自己的桌子上。让学生动手去做，比单纯的单词辨听更容易引起学生的兴趣。

For example：

T：Now please take out the objects in 2a and put them on the desk.You will listen to a dialogue and please pick out the things you hear.

(Play the recording for the students to listen.)

T：Now let's check the answers.Please hold the things you hear and say their English names.

(Make sure the students hold the things to show them to the other students.)

2．让学生再听一遍录音，完成2b的对话。教师也可以把对话用多媒体课件展示出来。

课堂小结

1．-Excuse me，Grace.Is this your pencil？打扰了，格雷丝，这个是你的铅笔吗？

-Yes，thank you.是的，谢谢你。

(1)Excuse me！是用于询问别人事情之前的礼貌用语，意思是"打扰了"或"请原谅"。

(2)Thank you.意思是"谢谢你"，只要对方帮助了你，常要说"Thank you."，它的回答是"You're welcome."(不用谢。)

"因为......而感谢你"要用"Thank you for..."。

例如：谢谢你的帮助。Thank you for your help.

在英语中，如果对方夸奖、赞美、祝福了你，也要说"Thank you"。

例如：--你的书包真漂亮。--谢谢。-Your schoolbag is very beautiful.-Thank you.