2017-2018学年岳麓版必修一:第27课 跨世纪的世界格局 学案
2017-2018学年岳麓版必修一:第27课 跨世纪的世界格局 学案第3页



课堂探究一:

阅读下列材料,回答下列问题:

  材料一 苏联的"新思维"外交赋予东欧的独立自主权使东欧各国得到了选择自由,......东欧各国新政权在否定苏联制度模式、清算苏联霸权主义的同时,几乎无一例外地奉行同苏联拉开距离、向西方靠拢的新外交政策,......1989年7月9日至12日,美国总统布什先后访问了波兰和匈牙利,......他在波兰议会发表演说时称:"美国支持和赞赏波兰进行的经济和政治多元化实验,"并希望这种实验扩展到其他国家。在匈牙利他也作了同样的表示。

--摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》

  材料二 "这些事情[指东欧剧变]来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大影响,从外部条件来说,苏联'新思维'的改革之风,西方'和平演变'的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。"

--摘自中国外交部长钱其琛答《世界知识》杂志记者问

请回答:

⑴材料一与材料二对东欧剧变原因的分析,有哪些共同点?

⑵材料一与材料二的分析,哪一个更全面?为什么?