《奥斯维辛没有什么新闻》出自高中语文课本新人教版必修一第四单元《短新闻两篇》。 本文是一篇新闻，是一篇获过美国普利策新闻奖的优秀新闻作品，被誉为"美国新闻写作中不朽的名篇"。它跳出了传统新闻"客观报道"、"零度写作"的窠臼，大胆地在反映客观事实的基础上，着力表现作为一名有使命感的记者的在场的主观印象，激情洋溢地抒发了对法西斯暴行的深恶痛疾，对自由、解放、新生的无比珍惜之情。主要写了（内容），表达了（情感），"纯主观性"是本文最大的写作特色。 现代学生生活于和平年代，对战争与灾难没有太多的感触，这也往往造成了他们对于和平与安宁的不屑，这篇课文旨在教育学生珍惜和平，给学生带来心灵上的震撼与触动。 高一四班的学生对历史知识兴趣浓厚，但常常会脱离文本，回答问题想当然。因此，本堂课程的教授，就要注重，引导学生紧贴文本来分析人物和事件，教会他们用事实说话，深掘文本内涵。

高一六班的学生偏向于中规中矩的教学方法，因此在教学过程中，着重引导学生分析文本，依据文本进行拓展。 知识与能力

使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法 过程与方法

1.通过深入细微的场景描写和细节刻画让人们感受到事实的倾诉，达到无声胜有声的效果。品味新闻中富有意蕴的句子的含义。

2.搜集奥斯威辛的相关资料，学会分析新闻中的记者的感情倾向 情感态度与价值观

1.了解德国纳粹分子的残酷统治，体会战争的残酷，培养爱国情操；

2.培养爱好和平的品行，珍惜现在的美好生活。 教学重点

了解罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情。