2)用统一的符号表示速度：所行路程／单位时间。如:特快列车的速度是160千米／时

3）按从左往右的顺序读，如160千米／时 读作：160千米每小时

第二次自主学习，合作探究

　　1.学生自学例3（4分钟）

　　自学指导：

　　1）分析问题，解决问题

①80×2＝160（千米）

　　②225×10＝2250（千米）

2）你能发现速度、时间与路程有什么关系吗？

2.合作探究 （8分钟左右）

　　速度×时间＝路程

　　三、达标测试 拓展提升 （10分钟左右）

　　1.达标测评

　　1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作--

2）蝴蝶的速度每分钟 500米，写作--

3）声音传播的速度是每秒钟 340米，写作--

4）小强每天早上跑步15千米，他的速度大约是 120米/分，小强每天大约跑步多少米

2.拓展提升