人教版(新)小学语文二年级上册《 纸船和风筝》教学设计
人教版(新)小学语文二年级上册《 纸船和风筝》教学设计第4页

  以读为本,努力提高学生的语言素养,读是理解文字、体会情感的纽带,语文教学要回归到读上,所有的创新都应建立在读好的基础上。


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