A、可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体

B、只要有受力物体就行，可以没有施力物体

C、只要有施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的

D、一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体也就没有力了

教师挨近某位同学，提问：老师与这位同学之间是否有力的存在？

2、相互接触的两个物体之间不一定存在力的作用；

提问：那么，力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生？（学生思考讨论，并用简单实验证明）

3、力的作用不一定需要相互接触而产生。（演示）

做一做：让一张纸置于正前方，用力吹一口气。

我们看不见风，但我们可以通过看到纸飘动知道风力的存在。在科学研究中，我们经常根据某事物所产生的效果，来确认该事物的存在。同样我们可以通过力产生的效果，知道力的存在。那力能产生什么样的效果呢？

接下来，同学们利用桌上的物品来展示力的存在，并思考物体由于什么原因、发生了什么变化？

二、力的作用效果

1、力能改变物体的形状（力能使物体发生形变）

生活中还有哪里实例能说明力能改变物体的形状？

提问：有力存在时，物体的形状一定会发生改变吗？

活动：把书本放在桌面上，书本对桌面有压力，怎么就看不出桌面的形状发生改变了呢？

物体的形状改变得太小了，所以看不出来。可以将微小形变放大。

提问：力除了能改变物体形状外，还能产生什么效果呢？

比赛：每组派一位同学，哪位同学的力气最大？（能把气球拍得最远）

图片展示，在力的作用下，标枪、足球和排球的运动分别发生了什么变化？

标枪由静止到运动，即速度由小变大；足球由运动到静止，即速度由大变小；排球的运动方向发生了变化。在科学上，物体运动速度大小的改变和运动方向的改变统称为运动状态的改变。

2、力能改变物体的运动状态

提问：足球运动中，哪些现象可以说明力是改变物体运动状态的？小车的运动状态改变了吗？

例2、下列现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）

A 发动汽车使它从静止变为运动 B 汽车急刹车从运动变为静止

C 降落伞在空中匀速下落 D 石块在空中越落越快

例3、下列现象中，属于力的作用使物体发生形变的是（ ）

A、水平抛出的皮球成一条弧形落回地面 B、用力拉弓弦，把弓拉弯

C、石块从山坡上滚下，越滚越快 D、在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢

思考：拍球时，力能产生什么效果？回顾力产生的作用效果。

例4、下列事例中：

①用力揉面团，面团的形状发生了变化；

②关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来；