2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第九单元 实验技能五 Word版含解析
2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第九单元 实验技能五 Word版含解析第3页

B.将获得的藻类加水至1 000 mL,混匀后分装于甲、乙、丙3个烧杯中;

C.在甲烧杯中加0.3 g洗衣粉(含磷);在乙烧杯中加0.3 g尿素(含氮);在丙烧杯中加0.3 g洗衣粉和0.3 g尿素;

D.将甲、乙、丙3个烧杯置于向阳的窗台上培养 5天,取得水样;

E.检测水样中的藻类密度。

(1)上述实验步骤有多处错误,请指出其中的3处并改正:

①错误:______________,改正:__________________________________________;

②错误:______________,改正:__________________________________________;

③错误:______________,改正:__________________________________________;

(2)你预计烧杯中藻类密度最大的是________________,理由是__________________________ ______________________________________________。

答案 (1)①A中藻类静置分离后直接备用 静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水;如此重复3次,除去样品中原有的矿质元素

②B中甲、乙、丙都为实验组,缺少对照组 将获得的藻类加水至1 000 mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;丁中只加蒸馏水作为对照

③C中丙加入0.3 g洗衣粉和0.3 g尿素 丙中加入0.15 g洗衣粉和0.15 g尿素

(2)丙  藻类生长所需的氮、磷等矿质元素含量丰富

解析 进行实验前,应清除水中的氮和磷。实验的自变量为是否含氮和磷,可设置不含磷也不含氮、含磷又含氮、含氮不含磷、含磷不含氮四种处理;氮、磷都是藻类生长所必需的矿质元素,同时含有氮和磷的培养液中藻类生长得最好。

2.某同学为验证"T淋巴细胞对B淋巴细胞分化后产生抗体具有一定的促进作用",利用给定的材料设计了如下实验:

实验材料:未受感染的状态相同的小白鼠3只,X射线照射仪,新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞,毒性极低的霍乱弧菌疫苗,血清抗体测定仪以及其他必要的工具。

实验原理:T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量,通过测定血清中抗体的数量可判断体液免疫的强弱。

方法步骤:

第一步:取未受感染的状态相同的小白鼠3只,分为三组,分别摘除胸腺,并用大剂量的X射线照射。

第二步:向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞,向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞,向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。

第三步:分别在上述三组小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

第四步:饲养15~20天后,分别测定3只小白鼠体内血清抗体的数量。