教学重点：能够流利地表达I like.../I don't like...，特别是表示不喜欢某样事物的句型I don't like...

教学难点：

1．单词exercise的发音。

2．在设当情景中灵活运用本课句型"I like ..." 和 "I don't like ..."表达个人喜好。

教学准备：单词卡片、熊猫头饰、PPT课件、小贴纸、教学光盘。

教学步骤：

Step 1、Warm up

1、T：Class begins!（唱歌问候）Hello，hello，how are you?

　　Ss：（唱歌回答）I am fine，I am fine，and hello to you？

　　（评析：通过师生间亲切的歌曲问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使学生很自然地进入英语学习状态。）

2、T：Let's sing a song"Old Macdonald has a zoo."

（评析：热身活动是英语课堂TPR教学方法的重要形式之一。教师采用歌曲来缓解学生的紧张情绪，为进一步学习奠定了良好的基础。）

3、Review animals.(lions,cats,monkeys,elephants,pandas )

T:今天我们再来学习一个关于狮子其他动物的韵句吧。

（请学生看动画，说说动物名称和他们的形态特征，引出I like...句型）

I like them all.教单词like,them.

Step 2、Lead in

教师出示五种颜色的图片，和学生一起复习相关颜色的词汇。同时用"I like red. What about you?"引导学生用I like ...（画笑脸）来描述自己喜欢的颜色。同时运用剩下的黑色来导出I don't like...（画哭脸）和学生一起练习。

Step 3、Presentation

I、I like...