人教版(新课标)小学语文五年级下册《将相和》教学设计
人教版(新课标)小学语文五年级下册《将相和》教学设计第3页

  2.课件演示句子:廉颇很不服气,他对别人说:"我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!"提出疑问。

  【设计意图】引导学生质疑,以找出"两人不和原因"为抓手,串起全文教学。

三、感受形象

  1.找一找,画一画

  课件出示:

  请同学们一边读课文,一边找出蔺相如并不仅仅靠一张嘴,而是有能耐的有关语句。(引导学习,感受人物特点)

  课件出示:

  (1). 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:"我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!"

  从这句话中你体会到了什么?

  ①交流:"理直气壮",指理由充分,说话有气势。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个"撞"字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。

  ②蔺相如的勇敢无畏震撼了在场的每一个人,也吓坏了非常喜欢和氏璧的秦王,请同学们在读一读蔺相如的动作,语言感受他的无所畏惧。

  (2). 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:"请您为赵王击缶。"秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:"您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!"

这句话中又体现了蔺相如的什么品质?