人教版(新课标)小学语文五年级下册《将相和》教学设计
人教版(新课标)小学语文五年级下册《将相和》教学设计第4页

  ①蔺相如面对秦王对赵王的侮辱,奋起反抗,为了国家的尊严他不畏强暴,不畏牺牲。

②情境朗读,体会蔺相如的勇敢无畏。

(3). 蔺相如说:"秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!"

从这段话中你知道了什么?(蔺相如与廉颇的和与不和关系着赵国的安危;蔺相如不是真的怕廉颇,而是为了国家利益才避着他。)体现了蔺相如的什么品质?

  课件出示:

  练习:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)  

  秦王我都不怕,也不会怕廉将军。

  【设计意图】抓住蔺相如的语言特点,感受蔺相如的语言特色,同时抓住"撞""拼""撞"字品味揣摩人物内心,感受人物形象。

  2.想一想,说一说

  (1)、蔺相如的性格特点:

  课件出示:那现在同学们说说蔺相如立功究竟靠的是什么?机智勇敢、不畏强暴、随机应变、顾全大局、以国家利益为重

  (2)、廉颇的性格特点:

  找出描写廉颇的语言、行动的句子,说说廉颇的性格特点。

  课件出示:廉颇呢?勇于改过、顾全大局、以国家利益为重

  【设计意图】此环节设计目的感受廉颇作为一个爱国武将知错能改、和而不同的耿直性格及人格魅力。

四、思考练习

  课件出示:"完璧归赵"、"渑池之会"与"负荆请罪"之间有什么联系?

三个故事各有情节,但又紧密联系。"渑池之会"是"完璧归赵"