免费下载教学原创《中国的自然资源》教案教学设计(八上地理)
免费下载教学原创《中国的自然资源》教案教学设计(八上地理)第3页

   时间上分布不均:夏秋多---水白流

   冬春少---水不足

   空间上公布不均:南多北少,东多西少

  

  出示我国哈尔滨、北京、武汉、广州四城市降水柱状图

  【读图】上图反映我国水资源空间分布不均,与哪一个因素有关?

  【提问】针对我国水资源存在问题,我们应该如何解决?

  (三)节约用水保护水资源

  1.解决我国水资源季节分配不均的主要途径

  【提问】你认为解决我国水资源季节分配不均的主要途径是什么?(生答)兴修水库。

  【提问】水库如何解决水资源时间分布不均的问题?(生答)

  【提问】你知道我国有哪些著名的水利枢纽?(生答)

  2.你认为解决我国水地区分布不均的主要途径是什么?(生答)跨流域调水。

  【提问】你知道哪些跨流域调水工程?(如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青,南水北调等。)

  出示南水北调示意图

  【提问】南水北调指的是南方哪条河流的水往北调?(生答)

  【提问】为什么选择长江?(生答)

  【提问】你知道南水北调有哪些路线?

  出示南水北调东线逐级提水示意图和江都抽水站图。

  【提问】解决我国水资源问题还有哪些途径?

  (生答)寻找新的水源。哪里可以寻找到更多的淡水水源?

  (生答)控制人口数量。

  (生答)节约、保护水资源。

  【小结】刚才大家找到了很多解决我国水资源问题的措施。有些措施是专门针对某一个问题的,而有些措施却是对所有问题都通用的。我们来做一个连线题。

  措施 所解决的水资源问题

  A.跨流域调水 1.人均水资源不足

  B.寻找淡水,控制人口 2.空间分布不均

  C.节约、保护水资源 3.时间分布不均

  D.兴修水库 4.浪费、污染现象严重

  【想一想】跨流域调水、兴修水库有没有增加我国水资源总量?能不能提高我国人均水资源占有量?如果一边兴修水利一边污染浪费,工程措施还有意义吗?在实施工程措施的过程中,也应该注意什么?(生答)所以从某中意义上说,节水、保水比调水、找水、蓄水更重要。

  出示我国节水标志

  【讲述】为了更好的宣传"世界水日"和"中国水周",全国节水办公室曾向全国公开征集国家节水标志。短短一个月的时间里,就收到1000多份稿件。2001年3月22日,在第九届"世界水日"和第十四届"中国水周"到来之际,国家节水标志正式揭牌,由江西省井冈山师范学院康定平老师设计的这个标志成为国家节水标志。

【说一说】我国节水标志有什么含义?(生答)