5、小组合作读，好的帮助差的，读正确，读流利。

　　三、认读生字

　　　1、找出课文中要求认读的生字，自读。

　　　2、出示生字卡片，认读。

　　　　　重点字音：梨笼颊浪勤劳

四、朗读感悟

　　　1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。

　　　2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。

　　　3、小组内读，说说自己的感受。

　　　4、小组内选出自己喜欢的句子来读，并说说为甚么喜欢。

　　　5、比赛读，看谁读得美。

　　　6、寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。

　　　7、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。

　　五、扩展活动

　　　　根据本课内容，创编一个秋天的童话。"秋天来啦，秋天来啦"，山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场......

　　六、作业

　　　1、小黑板出示"我会读"中的句子，读熟至背。

　　　2、练习背诵。