教学过程：

　　一、揭题：

　　1、同学们，请观察一下这幅图片，这是什么季节？（出示ppt）九月，当第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。今天我们继续学习第五课，齐读课题。（生齐读）通过上节课的学习，北大荒的秋天给你留下什么印象？（指名说）带着你的感觉再读课题。现在让我们再次走进北大荒的秋天，去感受它欣赏它。首先让我们从秋叶中温习上节课所学的词语。

　　2、学生认读词语，并纠错。（自由读，指名读）

　　A;挺拔 赞美 燃烧 映照 锦缎 几缕 橘黄 绛紫 顿时 漾起 豆荚 脸庞 榛树 转眼间 热闹非凡

　　B：这组形近字谁还记得？铃 岭

　　C：还有三个四字词语，我们一起来读一读。一碧如洗 清澈见底 热闹非凡

　　你能根据这四字词语说一说北大荒的秋天美在哪吗？指名说 板书：天空 小河 原野

　　北大荒美在天空、小河、原野，那你觉得哪一处景色最美呢？就请你轻轻地读一读这一自然段，读到美的语句可以用笔把它划下来，在小组内讨论交流，说说美的原因。

　　二、深入文本，理解课文，感悟意境。

　　（一）小组讨论：北大荒的天空（第二自然段）

　　出示课件：北大荒秋天最美的是......因为......

　　1、课文哪一自然段写出了天空的美？说说它美在哪里？（指名小组说）

　　美在天空"一碧如洗"

一走进北大荒首先映入眼帘的就是天空的"一碧如洗"。这里的"碧"指什么？（指名说）碧蓝，天空一片碧蓝好像洗过一样。这