第二课时 学习目标 　　1.精读课文，体会"我"对翠鸟的喜爱之情。

　　2.想象翠鸟捕鱼的情景。。 教学环节 　　【自研自探环节】

　　1. 再读课文，读准字音，读通句子。

2.了解课文主要内容。

　　【合作探究环节】

　　1.同桌读第2自然段，把描写翠鸟外形的句子画上线，读一读。

　　2.小组读引导学生读好第3自然段的三个问句，体会"我"天真好奇的童心。

　　3.齐读第4自然段，把写翠鸟动作快的词作上记号。

　　【展示提升环节】

　　1.给描写翠鸟外形的句子画上线，读一读，和大家交流。

　　2.如果你看到一只鸟立在船头，你会产生什么想法？

　　3.从"冲、飞"和"一下子、没一会儿"体现了翠鸟的动作（ ），这时作者是什么样的心里。

　　【学习小结】

1.小作者那么喜欢翠鸟，你喜欢吗？画出你喜欢的翠鸟吧！

2.结合课文及生活实际，想想你还认识什么鸟，有什么特点？

【反馈与检测】

　　1.在括号里填上合适的词语。

　　（ ）的小鸟

　　（ ）的羽毛

　　（ ）的翅膀

　　（ ）的长嘴 板书设计