新浙教版八年级下册科学优质课《1.7电的安全使用》教案教学设计
新浙教版八年级下册科学优质课《1.7电的安全使用》教案教学设计第2页

 分析表格中电流值与相应人体反应,找出通过人体的电流越大,造成的危害程度也越大。触电的危害程度取决于通过人体的电流大小。

讨论: 触电的危害程度还与哪些因素有关呢?

结论:触电的危害程度取决于通过人体的电流大小,还与通电时间长短、电流通过人体的部位等有关。

设问:决定通过人体电流大小的原因是什么?--结合欧姆定律来分析讨论。

通过人体电流大小决定于加在人体两端的电压和人体的电阻。即:I=U/R。你知道自己的电阻是多少吗?出示万用表。简单介绍:万用表可以测电压,侧电流,还可以直接测电阻。请两位同学测量自己的电阻并读出:分别为100千欧和80千欧。该同学的电阻为100千欧,他碰到火线会怎么样?请通过计算说明。通过他的电流I=U/R=220伏/100千欧=2.2毫安。他的电流只有2.2毫安,只有麻的感觉,不会对他的生命造成威胁,他是不是可以任意触碰家里的电线?(不是)为什么?我们刚才测量的人体电阻是电压很小的情况下,当加在人体两端的电压增大时,人体的电阻会明显减小,当电压为220伏时,人体的电阻降到1000-2000欧姆,甚至更小。因此根据此表安全电流为30毫安,人体电阻取1200欧,计算安全电压为:

U=IR=0.03安×1200欧=36伏。不同的人电阻时不一样的,所以触电死亡的电压也不同,我们一般认为不高于36伏的电压为安全电压。低于36伏的电压一定安全吗?

同一个人,在不同的环境下,电阻也是不同的。在潮湿环境中,人体的电阻会变小,安全电压会降到24伏甚至12伏以下。(安全电压并非绝对安全)

家庭电路电压为220伏,动力电压380伏,它们是低电压,但远远超过了安全电压,所以不注意安全,就会造成触电事故。电路中有电流的条件:有电压,电路是通路。

(二、)家庭电路中的触电事故是怎样发生的?

【读图】P128图4-64:人站在地上,单手接触火线触电,这是因为人体跟火线和大地构成一个回路,造成大电流通过人体,从而产生触电。其他情况:人站在地上,单手接触零线,没有电压不会触电;人站在绝缘凳上,单手接触火线,不能构成回路不会触电。图4-65:人站在地上同时接触火线和零线,火线、人和零线构成回路而触电,人相当于一个电阻接入电路。其他情况:人站在绝缘凳上同时接触火线和零线,火线、人和零线构成构成回路而触电;人站在绝缘凳上一手接触火线,一手扶墙,火线、人和墙壁构成回路而触电。我们把单手碰到火线造成的触电事故成为单线触电,双手碰到火线、零线造成的触电事故成为双线触电。单线触电、双线触电都是人直接或间接接触火线而使较大电流通过人体造成的。

提问:小鸟停在电线上为什么不会触电?小鸟的双脚站在同一根电线上,且两只脚的距离非常小,两脚之间的电压很小,通过身体的电流不足以使鸟触电。

  出示高压危险的符号。

  高压线和高压设备附近都有这样一个标志,典雅可以达到几千伏甚至几十千伏,就算人没有直接接触,只要靠近就会发生触电事故。高压触电有两种情况:高压电弧触电和跨步电压触电。高压电弧触电:高压使空气电离变成导体,高压线、空气、人体构成通路。跨步电压触电:高压线断头掉落在地,离断头远近不同的点之间有电压,当脚步一前一后垮开时,两脚之间就有电压,造成触电。所以我们安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

  但是,还有一种触电我们防不胜防-雷电触电。雷电是云层和大地之间的一种起电现象。现在进入夏季,雷雨天气越来越多,我们一定要注意预防雷电触电。动画介绍防雷知识。找出发生雷电时,应采取哪些预防措施?为什么不能在树下躲雨?

措施:切断用电器的电源,以免烧坏;不要在雨中用金属物体;不要在水中游泳划船;尽量在有避雷装置的房子内。