（3）"一百多里"在这里说明了什么？（一百多里是一段很长的路程，在这里说明小鸟飞了很远，天很大）

　　 （4）指导学生分角色朗读第二、三自然段。

　　 3.讲读第四、五自然段。

　　 （1）朗读第四、五自然段。

　　 （2）"说大话"是什么意思？（大话是指夸张的话）

　　 （3）青蛙为什么说小鸟"说大话"？（因为青蛙认为天只有井口那么大，根本没有一百多里，小鸟不可能飞那么远）板书：井口那么大

　　 （4）小鸟是怎么回答青蛙的？（你弄错了。天无边无际，大得很哪！）

　　板书：无边无际

　　 （5）无边无际是什么意思？用来形容什么？（无边无际没有边际的意思。在这里用来形容天非常大）

　　 （6）指导学生分角色朗读第四、五自然段，注意"哪"的读音和语气（"哪"作语气词，读轻声，不读第三声）

　　 （7）青蛙和小鸟为了一件什么事争论起来了？（为了天有多大的问题争论起来）

　　 4.讲读第六、七自然段。

　　 （1）青蛙为什么认为天不过井口那么大？（因为青蛙天天坐在井里，抬头看见的天只有井口那么大）

　　 （2）指导朗读"我不会弄错的。"（自信、肯定、自以为是的语气）

　　 （3）小鸟为什么笑了？（小鸟笑青蛙眼光太狭窄，只能看到井口那么大的一小片天，还自以为是，不承认自己的看法有错误）

　　 （4）小鸟为什么叫青蛙跳出井口来看一看呢？（因为青蛙跳出井口以后，眼界就会变得开阔，就会看到无边无际的天空，就不会再坚持自己原来的错误看法了）

　　 （5）指导朗读"你是弄错了。"（其中的"是"字，表示了肯定的、勿容置疑的语气）

　　 5.小结：这篇课文是一则寓言，它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天，就是指青蛙坐在井里看天