九年级数学上册《第22章:二次函数》教案教学设计免费下载12
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(二)教学设计:

问题1:观察二次函数y=ax2图象,可以看出当a>0时,函数的开口方向和大小与a有什么关系。

由上面函数图象可知当a>0时开口向上,且a越大,开口越小。

问题2:在同一坐标系中画出下列函数图象,并指出相同点和不同点:

y=- 1/2x2 y=-x2 y=-2x2

由图象可知a>o时,开口向下,a值越小(即︱a︱越大)抛物线开口越小。

问题3:观察y二x2 y=-x2图象,归纳抛物线y=ax2的性质:

(1)当a>0时,开口向上,a<0时开口向下。

(2)抛物线y=ax2 (a≠0)顶点为(0、0)对称轴都为y轴。 .

(3)性质:可以根据图象得出

当a>0时,在对称轴左侧都为x<0,y随x的增大而减小;在对称轴右侧都为x>0,y随x的增大而增大。

当a<0时,在对称轴左侧都为x<0,y随x的增大而增大;在对称轴右侧都为x>0,y随x的增大而减小。

  问题4: 观察二次函数y=ax'(a3c0), 当a>0时, 图象最高点还是最低点,函数有最大值还是最小值,最大值或最小值是什么?

  当a<0时,函数有最高点还是最低点;函数有最大值还是最小值是什么?

由函数y=x2 y=-x2!可以看出: