人教 版 五年级 数学 科导学案

主备教师 史明霞 参备教师 年级 五年级 时间 9、22 课题 　　小数除以整数（二） 课型 反馈 学生姓名 精彩导入 举例说明小数除以整数的计算方法。 学习

目标

标出重难点 　　1、进一步学习小数除以整数的计算方法。（重点）

　　2、我会正确计算小数除以整数，并会进行验算。（难点）

　　3、在探究的过程中 体验成功的快乐。 学习流程

一、自研自探

　　阅读课本第25页的内容，完成下列问题：

　　1、 已知条件：王鹏的爷爷计划（ ）天慢跑（ ）千米。

所求问题： 。

　　2、理解题意：求平均每天慢跑多少千米，用（ ）法计算，列式： 。

　　3、 探究28÷16的计算方法：

28÷16=

　　4、整数除整数商是小数的计算方法：

　　 整数除整数的小数除法与小数除法的计算方法（ ），商的小数点仍和被除数的小数点（ ），在商的个位的右下角点上（ ），然后再余数后面添上（ ）在继续（ ）。

　　 温馨提示

　　用16除28，商1余12,16除12不够除，在12后面添0，表示120个十分之一，继续除，商7，要先在商1的后面点上小数点，再写上7，商7后余8，在8后面添0，表示80个百分之一，继续除，商5没有余数，商就是1.75。

　　如果有余数，要添0再除。

自评分：

互评分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

1、被除数的整数部分不够除，为什么要在整数的个位商0呢？

2、除到被除数的末位仍然有余数，不能除尽，怎么办？ 审核组长：