人教版小学语文五年级下册《打电话》导学案(第一课时)
人教版小学语文五年级下册《打电话》导学案(第一课时)第2页

课题:《打电话》 课型:新授 课时: 第一课时

  学习目标:1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相声的语言艺术特点,让学生对相声产生兴趣。

  2.通过浏览课文,了解说话啰嗦的不便,明白简洁得体说话的重要性。

重点:在笑声中得到启迪,知道通电话时做到讲话内容集中,语言简洁,得体。

难点:了解相声语言表达上的特点

学法指导:

知识链接:

  

学习过程

  一、自主学习

  文艺节目可以分成歌舞类、语言类等,其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。

  今天我们要学习的课文就是一则相声──《打电话》。

  2、说说学习这篇课文,你有什么要求或希望。

  浏览课文,了解相声的艺术特点

  1、边浏览课文,边听相声《打电话》的录音。

  2、说说各自听后的感受:

  学生的感受可能来自于相声本身的特点,更多的可能是来自于这则相声的内容,教师都要充分的肯定。

  3、边看课文边思考:相声有什么特点?

  教学中不一定要给学生一个标准的答案,可以根据学生的理解随机引导概括,比如:相声是两个人说的。

  (其实还有一个人说的单口相声和多个人说的群口相声);相声的语言很幽默,引人发笑;相声不仅是说,还要唱......

合作交流