《3.1中国担当》教学设计教案(部编人教版九年级下册道德与法治)
《3.1中国担当》教学设计教案(部编人教版九年级下册道德与法治)第5页

  材料二 2017年9月,北美华富山工业园暨标准厂房开工奠基仪式在墨西哥新莱昂州蒙特雷市举行。目前,中国企业正在推进建设的境外经贸合作区已达75个,遍布亚非拉欧34个国家,共带动投资近180亿美元,吸引入区企业1 141家。其中,中资控股企业711家。建设境外工业园区是中国企业利用两个市场、两种资源,实现有序、有效配置,参与国际竞争的重要途径。同时,中国企业对完善当地产业结构、创造就业岗位和提升本土装备制造水平带来了实实在在的好处。专家认为,作为中国改革开放30多年来的成功经验之一,以园区输出模式"走出去"已成为中国企业拓展国际市场的重要手段,园区模式呈现出抱团出行、带动区域发展等特点,受到越来越多国家的重视。

  材料三 1950年至2016年,中国累计对外提供贷款4 000多亿人民币,实施各类援外项目5 000多个,举办国际培训班1.1万多期,培训发展中国家人员26万多名,这些数据在国际统计中名列前茅。2017年《政府工作报告》指出:"面对世界政治经济格局的深刻变化,中国将始终站在和平稳定一边,站在公道正义一边,做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。"这份担当,需要中国在发展自身的同时,向世界更好地展示和呈现中国价值,为世界发展提供更为切实有效的中国方案,注入持续强劲的中国动力。

  探究:以上三则材料分别说明了什么观点?

  学生分组探究回答。

  小结:材料一说明了中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。材料二说明中国广泛参与国际事务,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。材料三说明中国的国际担当是基于对自身清醒认识的担当,是符合目前国情的担当,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献,中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

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