黑龙江建三江洪河五年级上三角形面积导学案 (3)
黑龙江建三江洪河五年级上三角形面积导学案 (3)第3页



1、三角形按角可以分为

1.

 

  2厘米

(1)、求它的面积。

(3)平行四边形面积的计算公式是怎样推导的?

二、 自主学习

自学课本91、92页,完成学案。

有疑问的地方做好标记

看书拼一拼

用直角三角形推导。

(1)用两个完全一样的直角三角形可以拼成哪些图形?(动手操作)

我发现用两个完全一样的直角三角形能拼成

(2)拼成的这些图形中,哪几个图形的面积我们会计算?

拼成的这些图形中我会计算 的面积

(3) 拼成的长方形和平行四边形的面积与三角形面积有什么关系?

每个直角三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的

( )。

用锐角三形推导。

(1) 每个锐角三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的( )

 用钝角三角形推导

 ①②每个钝角三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的面积的( )。

三、小组合作交流

归纳、总结公式。

(1) 通过以上三个实验,同学们互相讨论一下,你发现了什么规律

我发现