84-40-26=18（个）

　　　84 44 84

- 40 -26 - 40

44 18 44

-26

18

总结：连减的顺序是怎样的

先算 84-40=44（个）

再算 44-26=18（个）

三环六步教学法二年级数学上册教案

整理复习

主备教师 赵广华

学习目标：帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学

　　1.引入课题

这节课我们复习前面几节学过的内容（板书课题）。