活动4:热力环流是大气运动最简单的形式。阅读课本相关内容完成下列要求：

① 绘制热力环流示意图并说明其形成过程。

②热力环流形成的根本原因是什么？

③举出两到三个自然界中热力环流的例子，并绘制示意图。

活动5:读课本"大气水平运动--风"部分的内容和有关图示，完成下列填空：

①高空的风主要受 力和 力的作用，风向 。

②近地面的风受 力、 力、 力的作用，风向 。

③在北半球的实际海平面等压线图上，风向由高压指向低压，并向 偏转，与等压线 ，等压线越密集，风力越 。

活动6:阅读课本"气压带、风带的形成与分布"部分的内容，完成下列要求。

①说一说在假设地表均一、太阳直射赤道的前提下，赤道与极地间的大气环流（三圈环流）的形成过程。绘图说明三圈环流在近地面形成的气压带、风带的分布特点和规律。

②随着太阳直射点的移动，气压带和风带也随之移动。读课本图"气压带、风带的季节移动"，分析全球气压带、风带移动的方向随季节怎样变化，移动幅度大约是多少？

③结合表2-2-2中的实例，说明气压带、风带的分布和移动规律对气候的影响。

　　表2-2-2　　气压带、风带的分布和移动对气候的影响

气候类型 大气环流状况 降水特征 热带雨林气候 常年受赤道低压带控制 温带海洋性气候 位于温带大陆西海岸，常年受西风带影响 地中海气候 冬雨型 热带草原气候 夏季受赤道低气压带影响，冬季受副热带高气压带控制 夏雨型 热带、亚热带、温带季风气候 热带沙漠气候 常年受副热带高气压带或信风带控制，降水稀少

活动7:海陆分布破坏了全球气压带和风带的理想模式，对三圈环流产生了重大影响。读"