它(指正方形)表示--(生：所有的正方形)，它(指平行四边形)呢?(生：所有的平行四边形)，它呢?(生：所有的梯形)平行四边形、梯形、长方形和正方形都属于-- (生：四边形)，也就是说，四边形里包含着平行四边形、梯形、长方形和正方形。

　　 呈现：平行四边形、梯形、长方形和正方形进入四边形。

　　 这样能不能表示这几种图形之间的关系呢? 不能! ？

　　1．包含关系。

　　 引导学生说明长方形和正方形都是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。

　　 2．并列关系。

　　 师：那梯形呢?梯形属于四边形，但不属于平行四边形。

　　 3．出示韦恩图，我们可以用这样的图来表示各种四边形之间的关系。谁能结合图说说它们的关系?

　　 四、空间想象

　　 1．猜图形。

　　说到四边形，瞧，这就有一个!PPT呈现，可它被数学书挡住了，我们再来做一次猜图形的游戏，它是什么图形?

　　 学生猜测，课件随学生汇报在图形下面逐个呈现：长方形、正方形、平行四边形和梯形。

　　 师：注意看!不可能是什么?书往一旁移动，排除正方形。

师：再看，不可能是什么?书移动露出两个角，排除长方形。