可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用，等等。

　　探究四：遵守法律、捍卫法律

　　1．学生阅读教材P102下面探究与分享，"教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法"的相关规定。

　　2．学生反思：以上这些规定，我自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？

　　学生回答。

　　小结：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

　　交流展示 生成新知

　　1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。

　　2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

　　当堂演练 达成目标

　　见学生用书

　　课后反思 查漏补缺

　　这节课我学会了：

这节课我未解决的疑惑：