人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》导学案(一课时)
人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》导学案(一课时)第3页

独学:读一读:快速读课文。

想一想:(1)这个故事的起因是什么呢?(把一口老喷泉挖成了一口小水井)

(2)三个牧童分手后,各自做了什么?他们对幸福各有怎样的体会?这些体会是怎么得来的?

互学:议一议:这三位青年明白幸福是什么?

群学:"幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。"怎么理解这句话?

小结:要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。 三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

1.效果检测(5分钟左右)

(1)填空:

幸福是( ),( );

幸福是( ),( );

幸福是( ),( )。

(2)学了课文之后,你认为幸福是什么?除了劳动可以给我们带来幸福之外,生活中我们还在哪些地方感受到幸福?

2.拓展提升(5分钟左右)

搜集关于幸福的名人名言:

人类的一切努力的目的在于获得幸福。--欧文

金钱和享受的贪求不是幸福。--赫拉克利特

你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。--屠格涅夫

想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。--徐特立