浙教版八年级下册科学原创《4.2各种各样的土壤》教学设计教案
浙教版八年级下册科学原创《4.2各种各样的土壤》教学设计教案第2页

黏粒 <0.002

【思考】砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起,哪种颗粒之间的空隙大?含水和空气最多?

--砂粒之间的空隙大,含空气多,含水少。

3、不同的土壤,渗水的能力是不同的。

【实验】土壤的渗水实验--探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系

实验步骤:1、感觉黏粒与砂粒的颗粒大小。

2、黏粒和砂粒的渗水实验:能渗出更多水分的是装砂粒的 漏斗。

【讨论】粉砂粒的渗水情况--介于砂粒和黏粒之间。

4、土壤的分类:

  根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同,分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。

  

土壤名称 土壤质地

砂土类土壤 砂粒多,黏粒少。土壤颗粒较粗。

黏土类土壤 黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。

壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤质地较均匀。

【思考】1、哪种土壤通气性能最强?--砂土类土壤

2、哪种土壤透水性能最强?--砂土类土壤

3、哪种土壤保水性能最强?--黏土类土壤

4、哪种土壤通气性能最差?--黏土类土壤

二、土壤的性状与植物的生长

【问题】什么样的土壤最适合植物的生长呢?

【实验】

1、按砂粒:壤土类土壤=20:1的质量分数配制砂土类土壤;按黏土:壤土类土壤=5:1的质量分数配制黏土类土壤。

2、加水用手搓一搓,比较哪个土壤能搓成条状体?

结论:黏土类土壤能搓成条状体。

【分析】:

  土壤的黏性差,如砂土类土壤,表示土壤中空隙较大,较疏松,水易渗入流出,通气性能好,但保水保肥性能差。

土壤黏性很强,如黏土类土壤,表示土壤空隙较小,保水性能好,但通气性能较差。