②阐明利害，动摇秦君。（邻之厚，君之薄也）

　　③替秦着想，以利相诱。（君亦无所害）

　　④引史为例，挑拨秦晋。（君之所知也）

　　⑤推测未来，劝秦谨慎。（唯君图之）

　　亡郑 对秦 无利，有小害（表面）

　　舍郑 对秦 无害，有小利 分析利弊，层层深入

　　亡郑 对秦 将有大害（深入）

2、烛之武究竟何许人也？

①佚之狐："若使烛之武见秦君，师必退"。（侧面描写）

②（烛之武）辞曰："臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。"（语言描写）

③（烛之武）许之。④（烛之武）夜缒而出。（动作描写）

明确：①才华横溢、深明大义的爱国志士。②知难而上、义无返顾的勇士。

③不卑不亢、机智善辩的辩士、外交家

1、 研读第四段--晋师撤离郑国。

2、 小结文章结构（见PPT）

　让学生分小组讨论归纳各段段落大意。（用四字短语概括）

　秦晋围郑、临危受命、说退秦师、晋师撤离

3、 分析本文烛之武、佚之狐、晋文公的人物形象。（见PPT）

三、合作探究

1．晋文公最后以"不仁""不知""不武"三条理由退兵，你怎样看待晋文公的退兵理由?

　　探究学习：其实，"不仁"是一个冠冕堂皇的借口，如果真讲"仁义"，当初就不会发兵攻郑。"不知"才是实质。"知"通"智"，这个"智"，是理智，就是对现实情况的客观分析，对动武后果的冷静判断。"以乱易整，不武"，胜负之数，难以意料。晋的退兵，说到底，也是一个"利"字起作用。

2．朗读第三、四段，思考：烛之武为什么会成功？

①烛之武--委婉，抓住对方心理。②佚之狐--慧眼识英雄的伯乐。

③郑君--善于纳谏、勇于自责。

4、 以今天的观念来看烛之武退秦师这件事，可以获得哪些宝贵的启示？

（1） 从佚之狐推荐烛之武看伯乐精神。在郑国危难之际，佚之狐慧眼识英雄，主动向郑王推荐烛之武，而烛之武智勇双全，不辱使命。如果说烛之武是千里马，那么佚之狐就是伯乐，韩愈说："千里马常有，而伯乐不常有。"当今社会，许多"千里马"难以四蹄腾空、昂首长啸，很大的原因就是推荐重用的伯乐少，打击报复上司多。小到单位、企业，大到国家、民族，以长远的眼光来看，都应该发现人才、重用人才，让人们能最大限度地施展才华、创造业绩。

从烛之武临危受命来看爱国主义。烛之武在郑王坦诚道歉后，不计前嫌，深明大义，临危受命，慷慨赴死。郑国之安危，亦个人之荣辱也。自古以来，爱国主义就是时代的号角，激励着仁人志士们舍生取义、前仆后继。从屈原、杜甫、陆游到龚自珍、林觉民、方志敏，历史的天空浮现着多少鲜活的面容，回荡着多少壮丽的诗篇。在今天，爱国主义回到平民立场，就是每位公民要满腔热情地在各自的岗位上做好本职工作，为社会主义建设添砖加瓦。