1、了解松鼠的特征的特点。

　2、通过阅读体会文章生动形象的语言。

　3、激发学生关心动物、保护动物的情感。

四、教学重点、难点：

　体会本文生动形象的语言。

五、教学准备：课件

教学过程

（一）导入

　谈话导入

（二）指导、合作探究

　1、作者为我们介绍了松鼠哪些特征？

　2、哪些语句体现了松鼠的漂亮？

　3、对比阅读，体会生动形象的语言。（填空小练习）

　　松鼠小小的面孔上有一对眼睛。身体较长，四肢强健，趾有锐爪。它的尾长而粗大，尾毛密而蓬松。

　4、漂亮的松鼠非常讨人喜欢，那么作者又如何体现它驯良的特征呢？（小组讨论，交流、汇报）

5、文中又是如何说明小松鼠乖巧的？（小组讨论，交流、展示）