九年级下册道德与法治优质课《6.2多彩的职业》教案教学设计
九年级下册道德与法治优质课《6.2多彩的职业》教案教学设计第2页

  来世界的挑战。

       目标导学二:敬业精神

3、为什么要具有敬业精神?(P77)

①每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。

②一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。

③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值

4、怎样培养敬业精神?(P79)

①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。履行好工作职责,爱岗敬业。

②要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。

5、初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础?(P79)

①能增长知识、培养能力。

②能增强法治意识、涵养道德、健全人格。

6、走向未来的我们应怎样面对学习?

①跟上时代发展变化的步伐,坚持不断学习。

②我们积极面对当下的学习,坦然面对学习压力,努力完成学习任务。

③珍惜学习的权利,认真履行学习的义务,让学习成为我们的一种生活方式

④学会在实践中学习,努力做到知行合一。

⑤树立终身学习的理念,养成主动学习不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力等。

二、小组长检查预习完成情况(核对答案,评等级,帮扶讲解)

三、师生合作探究

活动一:p43消防执法部门经常到我校教室、宿舍、餐厅和图书馆检查消防设施,这种检查保障了我们的人身安全。