九年级下册道德与法治优质课《6.2多彩的职业》教案教学设计
九年级下册道德与法治优质课《6.2多彩的职业》教案教学设计第5页



7."5W"是我们职业生涯规划的思考模式(见下图)。这一模式启示我们,确定职业生涯规划时(

What do you want?你想干什么?)

Who are you?你是谁?

What can you do?你能干什么?、

What can support you?环境支持或允许你干什么?

What can you be in the end?你最终的职业目标是什么?

①应明确自身的兴趣、技能和价值观

②外部因素的支持或干扰为最重要的因素

③既要认清时代要求,又要立足自身实际

④要在权衡理想与现实的过程中确立目标

A. ①②③B. ①③④C.②③④D. ①②④

8.女儿:"我想上职业技术学校,学我感兴趣的专业。"妈妈:"不行,上重点高中才有出息。"以下是女儿说服妈妈的理由,正确的有

①社会发展需要不同层次的人才

②要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位

③学自己感兴趣的专业,就-定能成才

④只要具备一定的知识或技能.进行创造性劳动,为社会作出积极贡献,就能成为国家需要的人才

A.①②③B.②⑧④c.①②④ D.①③④

9.2017感动中国人物黄大发,20世纪60年代起,他带领群众,历时30余年,靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,在绝壁上凿出一条长94000米的"生命渠"结束了草王坝长期缺水的历史,,乡亲们亲切地把这条渠称为"大发渠"。这启示我们

①一个人只要热爱自己的事业,就一定能够出名

②工作中要兢兢业业,勒勤恳恳

③工作中我们要刻苦钻研,艰苦奋斗