1、读课文，填一填。

小组合作步骤：

1、用自己喜欢的方式读课文。

2、这是什么季节？你从哪些景物看出来 的？ 把找到的句子圈画出来。

3、学生读出相关句子

4、在这个季节里，小动物们在干什么完成表格。

5、有感情地朗读课文。（多种形式）。

季节 天气 景色 动物活动

第一篇

第二篇

第三篇 2、读了课文，你一定知道松鼠是怎样过冬的，你还知道其他动物是怎样过冬的?请写下来。