一标一练：燃烧概念的理解：（小组交流）

　　 问题一

　　1）燃烧一定都需要氧气参与吗？

　　2）凡是有发光、发热现象的变化是不是都是燃烧？试举生活中实例说明：

　　3）燃烧一定都有火焰产生吗？哪应如何理解平时我们所说的"火"？

（三）燃烧条件的探究

　　演示实验一：（控制变量法）

　　分别在酒精灯上点燃木条和玻璃棒,观察实验现象：（相同的条件是：都在空气中，与氧气接触，都进行点燃，不同的是_______）

　　结论：

　　演示实验二：点燃两只小蜡烛,将其中一支用玻璃杯罩住,观察实验现象：

　　结论：

　　演示实验三：将一根小木条和一块小煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易，

　　结论：

　　温馨提示：（着火点是物质固有的一种性质。一般不随外界条件的变化而变化。）

　　来自实验的发现：物质燃烧的条件: ____________；_____________；___________。

　　 一标一练：（交流）

　　问题一：是不是所有的物质都能燃烧？

　　问题二：燃烧的三个条件只具备其中之一或两个燃烧能不能发生？

　　问题三：为了防止森林着火，我们能不能提高树叶的着火点？

（四）课堂小结：

(五) 达标检测：看投影：

学（教）后反思：