新课教学

（一）

定性研究物体间的相互作用力

教师进行演示实验。并引导学生注意观察。

1、 互推小车

2、 遥控小车实验

3、磁铁实验

4、推课桌感受相互作用力

学生观看实验与例子并积极思考。感知作用力与反作用力是相互的。

学生列举相关例子，说明力的作用是相互的。 期望通过具体实例，感受物体间力的作用是相互的。

师生共同总结：物体间力的作用总是相互的。 学生回答

培养学生归纳的本领 新课教学

（二）定量地研究相互作用力之间的关系 设计问题： 教师结合实例，提出问题：物体间的相互作用力究竟有怎样的关系？

引导学生设计实验验证自己的猜想 学生实验并且验证自己的猜想

探究作用力和反作用力的关系，并总结规律。 实验次数 实验内容 F

（N） （N） 结论 1 A拉B 2 A，B对拉