步骤 教学流程 教学感悟 教学

拓展 1、数形结合，进一步理解负数。

完成P5试一试：

（1）学生填一填，读一读。

（2）观察数轴上的数，你有和发现？

（3）小结：负数越接近0就越大；正数越接近0就越小。

（4）课本P5练一练。

2、阅读P9《你知道吗》。 总结

提升 负数来源于我们实际生活的需要。

生活中还有很多地方用到正数和负数。

到生活中去收集一些。 课堂

测评

设计 参考书P8第1、2题。 作业

设计 必做 课本P8第7-10题。 选做 参考书P8第3题。