一、 初读课文，感知课文

自由大声读课文，把课文读通读顺。

二、 感知课文内容

1、用自己喜欢的方式再读课文，看谁最先知道课文告诉我们的恐龙灭绝的几种说法？

（提示：从说法、起因、变化和结构四方面来说明。）

2、学生选择自己最信服的一种，并说明原因。

3、第四自然段段末省略号是什么意思？

4、以辩论的形式讨论自己最信服的原因。

三、激情朗读

朗读课文，感悟恐龙灭绝之谜。

四、测评

发挥想象

恐龙灭绝的这些说法可信吗？长大后你想怎么研究恐龙灭绝的原因？

学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出形容词。

学生独立思考并在小组内交流。

学生朗读思考，讨论回答。

以小组的形式展开辩论

学生自由朗读，男女分角色朗读。

　　　学生练习反馈。

归纳梳理 恐龙的灭绝

地球变寒冷

　　　恐

　　　龙 宇宙行星撞上地球

　　　的 其 哺乳动物偷吃恐龙蛋

　　　灭 他 突然流行的传染病

　　　绝 说 全球气温下降，恐龙蛋只能孵出雄性的小

法 恐龙。

我的收获

与

　　困惑