七年级上册新人教版道德与法治《让友谊之树常青》教案教学设计
七年级上册新人教版道德与法治《让友谊之树常青》教案教学设计第2页

二:呵护友谊

1. 关怀对方

体会朋友的需要,做到关心、支持,在朋友困难的时候,要做到热心帮助。

  2. 学会尊重对方

   每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此之间的界限和分寸,尊重对方的隐私。

  请两位同学扮演:一位同学情绪低落,眉头紧锁,发呆。他的好友前去追问,看怎样做能帮助他,刚问了几句,他就不耐烦地说:"你不要再问了,我不想说"

  探讨:朋友有没有再追问的必要?

   "我"可以不可以不回答他?

3. 学会正确处理冲突

请同学们回忆自己和朋友发生冲突之后是如何处理的?

共同点:相互协商,寻找彼此能接受的解决办法。

处理冲突的基本方法:

(1) 保持冷静,(2)坦诚相待,(3)及时处理,(4)勇担责任,(5)换位思考。

4. 学会正确对待交友中受到的伤害。

可以宽容对方,也可以结束这段友谊,试情况而定,两者都需要勇气,也需要智慧。

三.衷告

  我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待,学会尊重、真诚,共筑一个和谐的人际社会。

  当堂检测

  1、我们生活在集体中,同学之间朝夕相处,有时难免会出现一些小小的"摩擦",这时( )

   A、决不让步,要与对方一争高低

   B、在原则问题上要谅解,忍让对方

   C、要宽以待人,决不斤斤计较

   D、要断绝朋友关系

  2.友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要"护理",友情需要"浇灌",要做到呵护友谊,需要( )

  (1)体会朋友额需要,在朋友需要的时候站在他的身旁

  (2)给对方一些空间

  (3)朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留

  (4)学会处理友谊中受到的伤害

  A(1)(2)(4)

  B(2)(3)(4)

  C(1)(2)(3)

  D(1)(2)(3)(4)