2016年人教版《道德与法治》七年级上册:8.2 敬畏生命 学案
2016年人教版《道德与法治》七年级上册:8.2 敬畏生命 学案第3页



参考答案

第二框敬畏生命

自主学习 主干梳理

1.(1)脆弱的(2)坚强的敬畏(3)珍视

2.(1)生命价值(2)别人(3)推己及人

3.(1)关怀共同生活

(2)尊重关注关怀善待

(3)自愿选择道德的生活

合作探究 热点剖析

1.点拨:(1)因为他尊重生命,把生命的价值看得高于一切,为挽救生命而不懈努力,甚至不惜牺牲自己的利益,具有高尚的职业道德。

(2)我们也要树立生命至上观念,对生命有一种敬畏的情怀,不仅珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,当他人生命遇到危险需要帮助时,尽可能伸出援手。 '

2.点拨:(1)敬畏生命。①我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要,生命价值高于一切;②生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要;③"仁者爱人""推己及人",具备这样的情怀,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样;④我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;⑤我们对生命的敬畏是内心的自愿选择,当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。

(2)只要回答体现尊重生命、敬畏生命即可。

感悟提升