能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！（满怀信心）

　　(3)第二件事，（出示要求）：在这件事中，我的目的地是什么?遇到了什么困难?我尝试的另一条路又是什么?结果如何?

　　①读完后四人小组交流。结合理解"挑拨"的意思。（搬弄是非，引起纠纷。）

　　②我这不是成衣的时装展是怎样的？有的......

　　③这次展览会真是与众不同！再联系前一件事说一说我的"与众不同"之处吗。

　　（我的服装设计生涯从毛衣入手，与众不同。我设计的黑白蝴蝶花纹毛衣与众不同，引起时装商人的兴趣。我的想法与众不同。我搞得不是成衣的时装设计展与众不同。）

　　(4).你看过这样的时装展吗？那可真是另辟蹊径（板书）啊，结果怎样？

　　 往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！

　　④小结：作者一次又一次地成功了。这成功，源自于作者始终怀揣着希望出发的百倍信心（板书：信心）；源自于他身陷困境敢于挑战自我的勇气（板书：勇气）；源自于他矢志不渝坚持自己梦想付诸的行动（板书：行动）；更源自于父亲教导的"走另一条路试试"所产生的灵感和智慧！（板书：成功）

　　四、总结，拓展：

　　1.学习了课文，你对父亲的话应该更有体会了，能再说说你对这句话的理解吗？

（条条道路通罗马。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，