（四）、Homework (约3分钟)

（1）熟读课文，并完成活动手册的练习。

（2）同桌之间相互练习SB part 2的对话。

（设计意图：进一步巩固本课的重、难点）

板书设计

Module 1

　　　Unit 1 I want a hot dog,please.

What do you want?

I want a hot dog,please.

How much is it?

It′s thirteen dollars and twenty-five cents.

(hamburger、cola、dollar、cent、enjoy)

七，教学反思

游戏过多，而忽略了主要教学内容的讲授和训练，喧宾夺主，把英语课上成游戏娱乐课，那就适得其反了。课堂游戏应该为课堂教学服务，当他成为一种摆设，或者是为游戏而游戏的时候，课堂游戏就失去了他的魅力了。