人教版小学语文六年级下册(毕业总复习 修改病句)教案(一课时)
人教版小学语文六年级下册(毕业总复习 修改病句)教案(一课时)第2页

1、 同学们,人生病了怎么办?(看医生)是呀,医生会为我们找到病因,然后对症下药,从而还你一个健康的的身体!

可是我们在平时说话和写文章的时候,往往会让句子出现一些毛病,我们把这些有毛病的句子叫做"病句",板书课题:病句 句子生病了怎么办?为句子看病可是一件新鲜的事情,今天,就请每位同学来当"句子医生",专门诊治病句。板书课题:修改病句

二、复习修改病句

(一)温故知新

1、 回忆类型

师:请各位同学回忆一下,我们以前常遇到的病句都有哪些病因?学生短时间小组交流后,自由发言

2 教师根据学生的汇报,板书病句的类型

成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾、归类不当

3、复习修改病句的步骤

师:修改病句的步骤分为哪几步?(生答)师板书:修改步骤:读(读懂句子的意思)、找(找出病因)、改(对病因处进行修改)、查(查是否正确)

过渡:修改病句和给人看病一样,关键是找到病因,才好对症下药,解决根本问题。请大家为以下的病句病人诊断

(二)通过类型练习,掌握对应修改方法