在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

　　（2）去掉动作、神态的词，谈自己的看法。

　　（3）总结写作方法。

　　3.观看"英勇跳崖"视频，运用学过的动作神态的词描写马宝玉的内心活动。

　　班长马宝玉（ ）走到悬崖边上，脸上露出（ ），带着 （ ）带着（ ），（ ）地跳下悬崖。

　　四、小练笔

　　1.出示照片

　　踢毽子、跳绳 公交车让座 足球比赛等场面

1. 选自己感兴趣的场面进行描写（运用动作、神态描写）

踢毽子比赛开始了，只见同学们右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，一个曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的"啪啪"声很有节奏，一个、两个......他们越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，胸前的红领巾一晃一摆的......

2. 展示

五、作业

1.完成小练笔

2.搜集体现英雄气概的故事人物进行阅读，读时注意抓动作、