教科版七年级《道德与法治》上册第九课“学会自我保护”导学案
教科版七年级《道德与法治》上册第九课“学会自我保护”导学案第3页

6.【2016贵州省安顺市中考】中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天,张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机,王某更加恼火,叫来几个"朋友",将张某暴打一顿,并威胁说:"以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!"从此以后,张某陷入痛苦之中......

  近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛.请运用相关内容回答,张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?

第九课 学会自我保护答案:

【合作探究】

(1)①未成年人由于生活经验不足,各方面都还不成熟,法律意识和自我保护能力不够,容易遭受不法侵害。

(2)②青少年是党和国家的未来和希望,他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。评分说明:若只答生命健康权是公民享有其他一切权利的基础,是公民最根本的人身权可得

(2)①增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握一些自我保护的方法和技巧。(或回答学会运用法律武器维护自己的合法权益)

②发现欺凌事件,及时揭发检举,敢于和善于同这些不良现象作斗争。

③增强纪律意识,自觉遵守学校的各项规章制度。

④加强道德修养,提高法制观念,尊重他人的生命健康权。

⑤平等待人,尊重和宽容他人,文明交往,建立良好融洽的同学关系。

⑥合理宣泄消极情绪,控制好心理冲动,对自己的行为负责。

⑦谨慎交友,善交益友,不交损友。

【巩固提升】1.D 2.D 3.A 4.A 5. C

6.①我们平时应注意自己的言行,不要让自己成为校园暴力的侵害目标;②如果遭遇校园暴力时,我们应积极应对,不要害怕;③受到校园暴力侵犯后,不要忍气吞声,及时向身边老师,家长求助,运用法律手段维护自己的合法权益。