2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第二节 第1课时 基因的自由组合定律 学案
2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第二节 第1课时 基因的自由组合定律 学案第3页

   豌豆两对相对性状的杂交实验分析及假说解释

  

  孟德尔完成了一对相对性状的杂交实验之后,又对其他性状产生了兴趣,进行了两对相对性状的杂交实验,以黄色圆粒和绿色皱粒为例结合教材P37~39内容完成以下探究。

   探究1 依照孟德尔的两对杂交实验结果,分

  析两对相对性状杂交实验

  (1)F1的表现型分析

  F1全是黄色⇒黄色对绿色是显性;F1全是圆粒⇒圆粒对皱粒是显性。

  (2)F2的表现型分析

  ①黄色∶绿色=3∶1;圆粒∶皱粒=3∶1。说明2对相对性状的分离是各自独立的,每对性状的遗传都遵循基因的分离定律。

  ②两对性状的组合是随机的。

  ③结合上述完成分析

  

  ④F2性状表现

   探究2 结合上面的分析,完成孟德尔的解释

  (1)F1产生配子图解

  

  (2)F2的基因型分析

  ①控制每对性状的等位基因相互独立,互不干扰。

  ②两对等位基因自由组合。

③结合上述完成分析