《Unit4 What's the best movie theater》教学设计教案16
《Unit4 What's the best movie theater》教学设计教案16第4页

 Shanghai is one of cities China. 上海是中国最大城市之一。

 This is apple I have ever met.  这是我见到的最大的苹果。

Tom is boy in his basketball team.  汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。

教学反思:

首先教师能明确本节课的重难点,形容词比较级和最高级的基本构成及其特殊形式,能够让学生在讨论和听力练习中获得认真观察的优秀品质。

课题:Unit 8 what's the best movie theater?

第二课时Section A 3a-3c

课标要求:新课标的要求是要改变传统教学中过分强调语法知识的讲解和传授的状

况让学生在运用语言的过程中领悟语法知识要点即"做中学"。

教材分析:

本单元What's the best movie theater 围绕adj和adv最高级,对clothes stores、restaurants and supermaekets展开教学,本单元课时教学内容选择贴近学生生活的题材,目的是引发学生大胆进行口语交流,了解他人的喜好,树立正确的消费观念,树立正确的人生价值观。而本节课是本单元的第5课时,侧重写作能力的训练,通过听、说、读、写训练,学会运用形容词最高级描述不同的人,物或城市。

学情分析:

在unit7中学生已经接触过一些形容词和副词的比较级,且已经基本掌握了,在此基础上再要求学生学习形容词和副词的最高级用法应该不会太难。

课程目标:1、学习worst 、cheaply、 song、 choose 、 carefully

2、谈论clothes store和radio station

3、掌握最高级的构成及运用

德育目标:培养细心观察的好习惯。

重难点:掌握最高级的构成及运用

教学过程:

【自信导入】 The best preparation for tomorrow is doing your best today.

  对明天做好的准备就是今天做到最好!

【教学环节】(一)

评价设计:

自主学习

1、语法

 形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为:

主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。

 She is student her class.  她是班上最好的学生。

 Shanghai is one of cities_________ China. 上海是中国最大城市之一。

 This is apple I have ever met.  这是我见到的最大的苹果。

Tom is boy in his basketball team.  汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。