苏教版小学语文四年级上册《桂花雨》教案(第一课时)
苏教版小学语文四年级上册《桂花雨》教案(第一课时)第4页

  没开足,摇不下来的。"

▲ 可是母亲一看---

为什么要吩咐人提前摇桂花?

②所以当母亲吩咐提前摇桂花的时候,作者说这下我--可乐了。此时此刻,你有看到了什么画面?

★这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。

①我是怎么摇的?谁能表演一下作者的动作?

②我使劲地摇啊摇,摇得小脸--,摇得额头--,摇得小手--,但我心里--

③那么我们能不能把这种快乐和这样的景象读出来,试一试,谁来读,齐读。

  

④我使劲地摇,桂花纷纷落下,落得我们满头满身,我就喊--(引读):"啊!真像下雨!好香的雨呀!"

  走入学生中间,

出示:桂花纷纷落下,

轻轻地落在我的头发上,我

轻轻地落在我的脖子里,我

轻轻地落在 ,我

  

⑤金灿灿的桂花从绿叶中,飘飘洒洒落下来,而且落得她--满头满身,她自然会高兴得情不自禁地喊--"啊!真像下雨!好香的雨呀!"一个喊字写出了作者的--快乐。

⑥如果是你,你会怎样喊,于是我就( )地喊:"啊!真像下雨!好香的雨啊!"

 (快乐、开心、心花怒放,欣喜若狂、笑逐颜开,拍着手、又蹦又跳、手舞足蹈、闭着眼睛)

⑦对呀!现在我们大家再来喊一喊--啊!真像下雨!好香的雨呀!

⑧这是一场期盼已久的桂花雨,作者怎么能不兴奋快乐呢。(板书:心头乐)

4、我感受着这份快乐,还有谁也从中感受到了快乐呢?