时黑影社会里的成长，关心我们的学习、思想等。）

3、抓住"四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗"一句展开讨论。

①"四周围"指什么？"黑洞洞"指什么？"碰壁"又指什么？

②鲁迅先生为什么会"碰壁"？

（为了劳苦大众的自由解放，他勇敢斗争但遭到了反动派的迫害。）

③"笑着说"、"碰了几次壁"又说明了什么？

（鲁迅先生诙谐幽默，充满革命乐观主义精神，勇于并善于同黑暗势力作斗争，虽遭迫害却决不妥协。）

④"恍然大悟"什么意思？"我"真的"大悟"了吗？

二、联系首尾，领悟品质，升华认识。

1、回归结尾中心句，再反顾文章第一段，想一想：

①"为别人想得多"中的"别人"还包括哪些人？

（"各色各样"的人，工人、学生、商人......）

②找一找首尾呼应的句子，理解鲁迅先生为什么会受到各色各样人的爱戴。

2、围绕"鲁迅先生的哪些言行最使你感动"这个问题进行交流，可以有感情地诵读课文中的感人细节，也可例举课外阅读中的有关知识，升华对鲁迅先生高尚品格的认识。