__________，被批评是我们____________。_______和_______都是人生的_______。表扬好比加油站，要__________；批评好比防疫站或急诊室，要做到__________、__________。

　　四、互动解释

1. 观察课本第47页三个同学的对话，自主探究：

①． 是什么使他们处在这样一种矛盾状态？

②． 你心目中的师生关系是怎样的？

③． 小组总结交流：传统的师生关系和新型的师生关系的区别是什么？

2. 阅读第课本50页中三个同学对老师看法的相关材料，想一想：

①． 你有过这样的烦恼吗？

②． 遇到这样的事你是怎么想的？你又是怎么处理的?

③． 处在困惑中时你主动与老师沟通了吗？为什么要与老师主动沟通呢？

3. 阅读课本第51页材料，然后小组交流：

①． 与老师沟通需要方法，你认为有哪些比较好的方法？

②． 与老师交往除了要掌握一些方法，在交往礼仪方面应该怎么做？

请你归纳总结：怎样共助师生情感的桥梁？