人教版八上第四课第2课时 主动沟通 健康成长导学案
人教版八上第四课第2课时  主动沟通 健康成长导学案第3页

  

  五、知识归纳

  

主动沟通 健康成长

师生交往新观念

六、训练应用

  (一)单选题

  1. 在思想品德课上,张华在讲话,同桌李凯提醒他注意听讲,老师却误以为是李凯违反课堂纪律,对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时,李凯的正确做法应该是( )

  A.记在心中,以后上课故意与老师作对 B疏远老师,避免发生冲突

  C选择恰当的时机,主动找老师解释清楚 D让张华去向老师说明情况

  2. 以下同学的做法中,属于尊重老师的表现是( )

  A.小名认为美术是副科,因此对美术老师不理不睬

  B.王成觉得数学老师是刚毕业的新教师,上课时故意睡觉

  C.张强总把老师的正确批评当耳边风,经常顶撞老师

  D.小丽每次向老师请教问题后,都会说声"谢谢"

  3.中学生小刚在学校统一考试中作弊,受到同学和老师严厉批评。对此,李刚应该()

  A.找机会报复老师和同学

B感谢同学和老师的真诚帮助