人教版(新)小学语文六年级下册《鸟鸣涧》教学设计
人教版(新)小学语文六年级下册《鸟鸣涧》教学设计第4页

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师:"闲"是什么意思? 生:悠闲、闲静

师:那这里的"闲"可以表示作者的心情与生活?

生1:悠闲 生2:没有烦恼的事·······

师:正因为诗人生活的悠闲,正因为诗人的心静,才能感受到"花落",诗人的心是静的,夜也是静的,两者是相互契合的。来我们带着诗人的心静再读一遍这句诗。

师:"人闲桂花落,夜静春山空",你还从这句读出了什么?

生:夜是空荡荡的,感觉什么都没有。

师:哦。你是从哪里感受到的?

生:我从"空"字感受到的。

师:"空"是什么意思? 生:空寂,空荡

师:带着你的感受把这句诗再读一遍。

师:你能够想象这里的白天会是什么样子吗?那现在的晚上又是什么样子的?用一段话把他说出来。

小结:白天是鸟语花香,人生喧嚣的。而晚上是如此的寂静。在这一句诗中,我们感受到诗人的心静,夜的寂静。仿佛脑海中就已经出现了一幅美丽的画面)

(带着我们所感受的静再来朗读一下这句诗)

诗是心灵的语言,一首诗就是一个美丽故事,闭上眼睛,跟着音乐想象一下那个画面:这个故事发生在一千多年前的一个春天,诗人王维来到好友皇甫岳家里做客。皇甫岳的云溪别墅坐落在一条山涧旁边。白天,王维看到了漫山遍野盛开的花朵,听到了阵阵小鸟的啼鸣,觉得很快乐。夜幕降临了,白天里花枝招展的大山都被染上了漆黑的夜色,小鸟们早就回到了自己的巢里歇息了,劳作了一天的人们也安静下来了。王维和皇甫岳坐在种了许多桂花树的庭院里,四周非常安静,连桂花飘落到衣服上的声音仿佛都能听见。嗅着阵阵花香,